Faculté des Sciences Paramédicales et Techniques de Santé (UPF)
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L’École d’Ingénierie de l’Université Internationale (l'UIC de Casablanca) s’est fixé pour mission de former des ingénieurs de haut niveau, capables non seulement de créer et d’innover, mais aussi de concevoir et de réaliser des projets d'envergure dans leurs domaines de spécialisation. Son objectif est de répondre aux besoins du programme national visant à former 10 000 ingénieurs par an, en offrant un enseignement alliant haute technicité et développement de fortes aptitudes en soft skills.
En effet, le parcours académique proposé par l’École d’Ingénierie suit un modèle de grande école d’ingénieurs Bac+5. Il débute par deux années de Classes Préparatoires Intégrées (CPI), conçues pour préparer les étudiants à intégrer pleinement le Cycle Ingénieur de trois ans qui suit. À la fin des CPI, les étudiants passent par des troncs communs où ils peuvent choisir leur spécialisation en fonction de leurs résultats académiques et de leurs intérêts spécifiques. Les spécialisations offertes comprennent le Génie Civil, le Génie Électrique, le Génie Énergétique et Environnement, le Génie Industriel, le Génie Informatique, le Génie Mécanique, et le Génie Mécatronique.
Chaque spécialisation est conçue pour fournir aux étudiants les compétences techniques avancées nécessaires pour exceller dans leur domaine respectif. Par exemple, le Génie Civil prépare les futurs ingénieurs à concevoir et superviser des infrastructures complexes, tandis que le Génie Informatique les forme à développer des solutions logicielles. De plus, l’École d’Ingénierie met un accent particulier sur le développement des compétences transversales telles que la communication, la gestion de projet, le leadership et la pensée critique, essentielles pour réussir dans un environnement professionnel complexe.
En tant qu’institution d'enseignement supérieur, l’École d’Ingénierie favorise également la recherche et l’innovation, encourageant les étudiants et les chercheurs à explorer de nouvelles technologies et à contribuer aux avancées scientifiques dans leurs domaines.
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